为积极应对人工智能技术发展带来的机遇与挑战，切实提升我校教育教学质量，金融数学与统计学院联合校教师发展中心于4月7日在实验教学中心201室举办教育数字化专题论坛暨第49期“数统大讲坛”。本次活动邀请了经济统计学系主任何志锋博士作"人工智能赋能教师教学创新——以数据可视化课程教学为例"的专题报告。教师发展中心邢哲主任和20多位老师参与了论坛活动，活动由数统学院副院长王芬教授主持。

我校教师发展中心将今年4月确立为"人工智能赋能教学能力提升专题研讨月"，本次论坛是该系列活动的第二场重要研讨。何志锋博士的报告围绕人工智能在教学中的应用徐徐展开、娓娓道来：他详细讲解了AI的基础应用技巧，包括如何根据问题类型选择"快思考"或"慢思考"模式，设计有效的提示词，以及通过分步迭代和知识库构建来优化AI输出结果；同时，他推荐了多款实用的AI集成工具，如嵌入Office的插件、文献解析工具、编程辅助插件等，这些工具能显著提升教学和科研效率；此外，他还以《数据可视化》课程为例，展示了AI在教学实践中的创新应用，包括使用交互式编程工具改革教学模式，以及利用AI实现作业自动评分和学情分析，他强调要警惕AI的局限性并重视学术伦理。

讨论环节中，与会教师围绕AI在教学中的应用展开了热烈的教学研讨：包括人才培养方案和课程基础材料的的知识库建设、本地部署与在线版AI工具的对比、学生使用AI的伦理等问题。讨论还涉及AI对教学分层的潜在影响，认为技术可能帮助教师更聚焦后进学生的个性化指导等。

论坛总结中，王芬副院长鼓励老师们能够将本次研讨成果切实转化为教学实践，在人工智能时代背景下，共同践行“夯实数理基础、强化金融应用、提升数智实践能力”的人才培养理念，为培养兼具扎实数理基础和数字技术应用能力的复合型人才贡献力量。邢哲主任对本次活动成功举行给予高度评价。她肯定了数统学院在青年教师培养以及数智赋能教学方面所取得的成绩，其中何志锋老师展示的"AI课堂辅助系统"以其创新性和实用性，为智慧教学提供了可借鉴的实施范例。

本次由数统学院与教师发展中心联合举办的"教育数字化转型"论坛，是学校推进智慧教育建设的重要举措。校教师发展中心将继续系统推进教师数字素养提升计划，鼓励教师探索人工智能与专业课程的创新融合路径，将学习成果转化为教学实践，为学校教育高质量发展注入新动能。