为贯彻落实党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，强化教育家精神引领，提升教师教书育人能力，校教师发展中心联合金融数学与统计学院于10月15日下午举行了第32期教学学术论坛。校教师发展中心主任邢哲、副主任肖荣勋和学院教师代表出席了论坛，活动由金融数学与统计学院刘炎教授主持。

金融数学与统计学院副院长王芬教授、院长助理骆世广副教授分别作了“本科生人才培养与教师团队建设的协同发展”和“教改项目申报技巧与实施方法论”的主题报告。分享中，王芬以二级学院教学工作实践为例，从规范教学管理制度、严格教学过程管理、完善教学质量监控等方面阐述了坚持教学中心地位对提升人才培养质量的重要意义和取得的成效；她以数统学院近年来基于OBE教育理念的本科生人才培养方案修订工作，介绍了构建多科融合复合的专业基础模块+拓展应用能力的专业核心模块+聚焦职业技能的实践应用模块“三位一体”的培养模式以及以“数学+信息”“数学+金融”“统计+金融”为课程特色的人才培养方案优化过程。对一流课程建设和课程思政实施路径，王芬以教学实践中鲜活案例分享了个人的心得经验“三融合”（数学与经济的融合，数学与科技的融合，数学与历史的融合）和“三聚焦”（聚焦科技前沿，聚焦中华数学文化，聚焦科技伦理）。谈及教师队伍建设，王芬以数统学院近年来通过组建课程建设工作室、优秀青年教师培养工作室，开展的骨干教师与新进教师结对、青年教师教学竞赛等项目展示了教师梯队培育成果，重点介绍了今年获得第七届全国高校青年教师竞赛二等奖的马虹老师的备赛事迹。骆世广则从自身多年的教改课题撰写和申报经历，从课题题目的确立、课题申报书的撰写以及细节表述技巧等方面分享了个人心得体会，同时还对立项后教改项目如何具体实施和结题评审作了具体介绍。听取报告后，与会老师们纷纷表示两位老师分享内容干货满满，获益良多，无论是对学院的教学工作、教师团队建设还是对教师个人的职业生涯规划发展都提供了可行参考和借鉴。

    邢哲主任转达了初可佳副校长对数统学院在OBE人才培养方案制订、教师团队建设尤其是青年教师培养方面付出的努力以及取得的成绩的肯定。邢哲表示，校教师发展中心将通过多种形式，进一步推动与加强与数统学院的协同机制，为学校迎接明年初教育部教育教学审核评估工作夯实基础。刘炎院长在活动总结时强调：数统学院党政班子将认真贯彻落实党的二十届三中全会和全国教育大会精神，坚定用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，打造一支积极弘扬教育家精神、自觉提升教书育人能力的高素质专业化的教师队伍。